Geração do YouTube Obtém um pouco de amor (de fabricação)

Este artigo foi publicado originalmente na Industry Week. Postagem de blog de convidado por Jack E. Pfunder. Jack é o presidente e CEO do Manufacturers Resource Center, uma organização sem fins lucrativos parcialmente financiada pelo Programa NIST MEP do Departamento de Comércio dos EUA, bem como pelo Departamento de Desenvolvimento Comunitário e Econômico do Estado da Pensilvânia.

Um concurso de vídeo para o ensino fundamental revela o que é legal do setor

A indústria de manufatura mudou drasticamente nos últimos anos, mas a percepção do público não mudou. O Manufacturers Resource Center (MRC), parte da Pennsylvania Manufacturing Extension Partnership (PA MEP) e da Rede Nacional MEP, encontrou uma solução. Depois de conversar com as partes interessadas em toda a Pensilvânia, o MRC confirmou o que suspeitava:a imagem da manufatura precisava ser abordada e a mudança iniciada com os alunos antes de entrarem no ensino médio. Mas o MRC ainda tem dificuldade em alcançar a geração mais jovem e fazê-la se interessar por carreiras em manufatura.

Em 2013, o MRC decidiu criar um concurso de vídeo para estudantes que ajudaria a mudar as percepções e atitudes na Pensilvânia sobre a indústria de manufatura, enquanto aumentava a conscientização sobre os planos de carreira na manufatura. Por meio de uma doação do departamento de Comunidade e Desenvolvimento Econômico da Pensilvânia (DCED) - e uma parceria com MRC, Da Vinci Science Center, Lehigh Career and Technical Institute (LCTI) e Lehigh Valley Workforce Board - o "What's So Cool about Manufacturing" concurso de vídeo nasceu.

Alunos do ensino médio se unem a um fabricante em sua comunidade para criar um perfil de vídeo desse fabricante. O vídeo serve para mostrar o que o fabricante produz, como eles fazem seus produtos e por que a empresa é um ótimo lugar para se trabalhar.

Os educadores ajudam a desenvolver um currículo de treinamento de mídia que ensina aos alunos as habilidades de tecnologia de mídia necessárias para criar uma mensagem educacional de mídia. As escolas de ensino médio participantes receberam equipamentos fotográficos, software e orientação profissional, enquanto os alunos e instrutores de professores aprendiam a criar scripts, gravar e editar suas histórias em vídeo. Os alunos, trabalhando em equipes, não apenas aprendem habilidades técnicas, mas também habilidades críticas de preparação para a carreira que muitas vezes são mais difíceis de ensinar - como colaboração, liderança e resolução de problemas - que os fabricantes precisam entre os conjuntos de habilidades de seus funcionários.

Assim que a equipe de alunos termina o vídeo, ele é revisado e aprovado pelo fabricante. Todos os vídeos são então adicionados ao site, www.WhatsSoCool.org, para três dias de visualização online e votação pelo público. O vídeo com mais votos recebe o prêmio de escolha dos espectadores. Além disso, um painel de jurados determina os melhores vídeos em uma variedade de outras categorias. No final do período de votação e revisão, alunos, pais, educadores, líderes de manufatura, patrocinadores da comunidade, legisladores locais e parceiros do projeto se reúnem para uma cerimônia de premiação para anunciar e reconhecer as equipes vencedoras.

Uma solução ganha-ganha

O aprendizado baseado em projetos do mundo real que "O que há de tão legal na fabricação" transmite tornou o concurso extremamente popular entre alunos, educadores e fabricantes. Os alunos ficam entusiasmados para trabalhar e competir com seus colegas. Os alunos podem interagir com uma ampla gama de profissionais, de executivos a profissionais de marketing e trabalhadores de chão de fábrica.

Educadores e fabricantes valorizam a experiência do mundo real que o concurso oferece aos alunos e a exposição em primeira mão a empregos que os alunos não teriam de outra forma.

Um professor da Pensilvânia disse o seguinte:“Nossa equipe está extremamente grata pelo reconhecimento que receberam. Foi um evento incrível e bem planejado. Essa experiência estará com eles para o resto de suas vidas. Sua equipe e este projeto causaram um grande impacto sobre esses alunos, suas famílias e toda a escola! ”

Durante o primeiro ano do concurso, 19 escolas participaram. As inscrições de vídeos dos alunos receberam 123.000 votos em três dias. Agora em seu sexto ano, o que começou como um concurso regional cresceu para incluir 250 escolas de ensino médio com 15 concursos em toda a Pensilvânia. Os vídeos estão projetados para obter 1.000.000 de votos no próximo período de votação de 2019. O formato do concurso também foi adotado por grupos em outros 11 estados.

Recentemente, o governador da Pensilvânia, Tom Wolf, opinou sobre a disputa, compartilhando esta declaração:“Este governo colocou uma ênfase incrível no desenvolvimento da força de trabalho de manufatura da Pensilvânia”, disse o governador Wolf. “Uma das melhores maneiras de fazer isso é deixar a próxima geração entusiasmada com essas carreiras. O concurso de vídeo para alunos "O que há de tão legal na manufatura" tem crescido continuamente ao longo dos anos. Estamos entusiasmados em ver que continua a crescer nos próximos anos com o apoio deste financiamento. ”

As inscrições em escolas técnicas locais aumentaram drasticamente desde o início do concurso em 2013. O LCTI aumentou muito suas inscrições no curso STEM nos primeiros dois anos após o concurso e está expandindo sua oficina mecânica com novas máquinas para acomodar outro aumento de 50 por cento. O LCTI também está adquirindo um novo departamento de soldagem e dobrando seu programa de mecatrônica (híbrido de engenharia mecânica, elétrica e de computação).

A Escola Técnica Profissional da Área Belém (BAVTS), que havia descontinuado seu programa de usinagem devido ao baixo número de matrículas, agora tem 35 alunos de usinagem no programa e atualizou seu programa de soldagem.

O Programa de Manufatura O que há de tão legal em manufatura despertou a imaginação de alunos do ensino médio em todo o estado da Pensilvânia. Os fabricantes da MRC e da Pensilvânia estão mudando a maneira como o mundo vê a manufatura, enquanto educam os futuros líderes da indústria. As parcerias entre indústria e educação decorrentes do concurso abriram novos canais de comunicação. E com o aumento da interação, as empresas agora serão capazes de se comunicar diretamente com os educadores sobre as habilidades necessárias à medida que os empregos e a indústria continuam a evoluir.