Melhorar o ambiente de aprendizagem—Dicas para o arranjo de assentos em sala de aula mais eficaz

Quais são os fatores que ajudam na criação de um ambiente de aprendizagem positivo para os alunos em uma sala de aula? A maioria das pessoas responderia “os professores” . Outros podem dizer que é o currículo.

Muito poucas pessoas mencionariam a disposição dos assentos.

No entanto, um arranjo adequado de assentos pode desempenhar um papel importante na criação de um ambiente de aprendizado eficaz . Diferentes fatores, como o tamanho da sala de aula e a idade dos alunos, têm impacto na disposição dos assentos nas salas de aula.

Tendo esses fatores em mente, aqui estão algumas dicas para criar um ambiente de sala de aula eficaz:

Certifique-se de que há espaço para movimento

O espaço e o tamanho da sala servem de base para a disposição dos assentos. O mobiliário que a escola possui também é um fator importante. É importante certificar-se de que a disposição dos assentos é tal que haja espaço para o movimento do professor.

Arranjos de assentos espaçosos ajudam o professor a se movimentar e interagir com os alunos. Também ajuda a manter a disciplina dentro da sala de aula.

A disposição dos assentos do cluster

O arranjo de assentos do cluster é aquele que permite que os alunos interajam livremente uns com os outros.

É particularmente eficaz no desenvolvimento de habilidades de comunicação e resolução de problemas dos alunos. Esse arranjo de assentos ajuda os alunos a se envolverem e compartilharem ideias. Se os professores querem que seus alunos participem de uma atividade em grupo, esse arranjo de assentos é ideal.

Certifique-se de que todos possam ver o quadro branco

A disposição dos assentos da sala de aula deve ser tal que todos os alunos possam ter uma visão clara e desobstruída do quadro branco. Isso ajuda a garantir que todos os alunos sejam capazes de entender e fazer anotações.

Sentar crianças com necessidades especiais na primeira fila

Nem todos os alunos são iguais. Alguns exigem mais atenção. Esses alunos podem sofrer de dificuldades de aprendizagem e falta de foco.

Sentá-los na primeira fila ajuda o professor a garantir que eles sejam capazes de entender o trabalho de aula. Ao mesmo tempo, sentar todos esses alunos juntos pode ser contraproducente.

Há alguns alunos que não têm o domínio da língua. Os professores podem fazer com que esses alunos se sentem com aqueles que são adeptos do idioma.

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