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Como os programas de aprendizado de maquinista podem ajudar na lacuna de habilidades


Encontrar trabalhadores qualificados pode ser um desafio, especialmente em um ambiente de fabricação. John Hindman, diretor de aprendizagem e melhoria de desempenho da Tooling U-SME, organizou recentemente um webinar para discutir como os programas de aprendizagem podem ajudar as empresas a desenvolver e reter uma força de trabalho qualificada.

Os programas tradicionais de aprendizado de maquinista sempre significaram aprender durante o trabalho. John Hindman, diretor de aprendizado e melhoria de desempenho da Tooling U-SME, diz que os aprendizados existem desde pelo menos os anos 1600, quando eram uma forma de servidão contratada. Hoje, diz ele, há meio milhão de aprendizes registrados nos EUA. Ao contrário dos aprendizes de antigamente, porém, os aprendizes modernos geralmente combinam aprendizado no trabalho com sala de aula e estudo independente.

Hindman discutiu aprendizados durante um webinar da Tooling U-SME e MSC's Better MRO, "21st Century Apprenticeship:Building Employee Pipelines, Engagement and Retention through Registered Apprenticeship Programs".

“Os programas de aprendizagem de hoje funcionam como um modelo de ganhar e aprender, em que os funcionários atuais normalmente passam dias de trabalho normais aprendendo seu ofício no local de trabalho e, em seguida, fazem o currículo educacional fora do horário de trabalho”, diz Hindman. “Isso permite que os aprendizes peguem o conhecimento que estão aprendendo e o apliquem ao trabalho por meio de uma experiência de aprendizado estruturada no trabalho.”

De acordo com o Departamento do Trabalho dos EUA, os estágios são oferecidos em mais de 1.000 áreas de carreira, abrangendo ocupações que variam de saúde e hospitalidade a transporte, construção e manufatura avançada.

Compreendendo a lacuna de habilidades:O que é o 'Silver Tsunami'?


Dados do Departamento do Trabalho dos EUA mostram que, em março de 2018, aproximadamente 391.000 empregos industriais nos EUA permaneciam vagos. Com cada vez mais trabalhadores qualificados se aproximando da aposentadoria, criando o que alguns chamam de “Silver Tsunami”, o problema só aumentará, diz Hindman.

“Agora é um ponto crítico no tempo em que os programas de aprendizagem podem construir um pipeline de trabalhadores qualificados para compensar as perdas iminentes durante as aposentadorias dos baby boomers”, diz ele. “Alguns baby boomers ainda estão no chão e disponíveis para fornecer orientação prática crítica para aprendizes, mas não por muito tempo. Milhares de horas de experiência no trabalho fazem parte de um programa de aprendizado, portanto, esses mentores são extremamente importantes para transmitir o conhecimento organizacional e os truques do comércio de uma empresa.”

Os programas de aprendizagem de maquinistas não apenas recrutam novos trabalhadores, mas também ajudam as empresas a reter os trabalhadores que já possuem. Em seu Relatório de Retenção de 2018, o Work Institute observa que o principal motivo citado por aqueles que renunciam voluntariamente a um cargo é a falta de oportunidades de desenvolvimento de carreira.

Hindman diz que os programas de aprendizagem ajudam a resolver isso criando segurança no emprego e caminhos de carreira – passos claros para melhores habilidades e remuneração. “À medida que você aprende e atinge os principais marcos do programa, os aumentos salariais estão alinhados com o desenvolvimento de habilidades”, diz ele.

Além de mais remuneração, os funcionários que concluírem com sucesso um programa de aprendizado registrado recebem uma credencial reconhecida nacionalmente.

Você sabia que existe uma nova geração que já trabalha na indústria hoje? Quem são eles e como descobriram a fabricação? Leia “Eles já estão fazendo isso:os maquinistas do milênio ajudando a escassez de habilidades.”

Programas de aprendizado de maquinista oferecem flexibilidade


Os aprendizados registrados precisam atender a certos padrões, mas podem ser personalizados para atender às necessidades de negócios, diz Hindman.

“As estruturas para estágios fornecem diretrizes curriculares específicas para cada ocupação e padrões de desempenho no trabalho que demonstram competência no trabalho em seu local de trabalho”, diz ele.

Os requisitos típicos para um programa de aprendizado de maquinista de dois a quatro anos registrado no Departamento do Trabalho dos EUA incluem:

“No entanto, dependendo de como você registra seu programa de aprendizado, talvez não seja necessário que os aprendizes passem por todas as horas exigidas”, diz Hindman.

Os aprendizados baseados em tempo seguem estritamente os requisitos horários. Mas duas outras opções permitem que as empresas criem um programa sob medida para seus objetivos. Os programas baseados em competências permitem que os aprendizes reduzam suas horas de aprendizado no trabalho, demonstrando que já possuem as habilidades necessárias para determinados aspectos de um trabalho. Um programa híbrido tem um requisito baseado em tempo, mas também permite que os trabalhadores adiem horas comprovando a competência.

Os programas de aprendizagem registrados também podem ser flexíveis em termos de instrução de treinamento relacionada, diz Hindman.

Os empregadores geralmente fazem parceria com instituições educacionais – como faculdades comunitárias ou universidades – para oferecer instrução em sala de aula. Mas o aprendizado on-line agora é aceito, tornando as aulas mais acessíveis aos funcionários e também tornando os programas mais viáveis ​​para empresas sem uma faculdade comunitária ou universidade próxima.

Hindman diz que os empregadores também podem criar seus próprios programas educacionais, contratando instrutores para oferecer aulas no local. Alguns programas também são projetados para fornecer créditos universitários aos participantes ou para permitir que recém-formados usem seus diplomas para compensar parte das horas de RTI.

Usando parcerias para fazer um programa de aprendizagem prosperar


Para as empresas que não querem seguir sozinhas, o lançamento de um programa de aprendizagem com parceiros pode oferecer benefícios valiosos, diz Hindman, inclusive oferecendo insights sobre as melhores práticas de outros parceiros. “Eles podem acelerar o desenvolvimento do programa, aumentar o número de participantes do programa ou reduzir custos por meio de doações e alavancagem de recursos”, diz ele.

Os parceiros podem incluir instituições acadêmicas, coligações de empresas, entidades públicas e intermediários do mercado de trabalho. As coalizões de empresas podem incluir empresas do mesmo setor que tenham necessidades de força de trabalho semelhantes ou empresas da mesma região que buscam construir uma força de trabalho local mais forte. As entidades públicas incluem instituições governamentais em nível local, estadual ou federal. Os intermediários do mercado de trabalho são geralmente grupos sem fins lucrativos, como organizações profissionais ou a câmara de comércio local.

Hindman incentiva as empresas a buscar parceiros em potencial.

“Programas de aprendizagem estão sendo adotados para grandes, médias e pequenas empresas”, diz. “Então, se você precisa de um aprendiz ou de cem aprendizes, existe um programa para você.”

Como os fabricantes estão recrutando novos talentos além dos programas de aprendizagem? Saiba como uma empresa está aproveitando seus recursos locais neste artigo de entrevista "Perguntas e respostas:como recrutar, treinar e reter os melhores talentos de usinagem e manufatura".

Crie seus padrões para se alinhar com o setor e seus negócios


Os programas de aprendizagem registrados são orientados pelo setor — as empresas podem criar programas que atendam às suas necessidades exclusivas, integrando práticas de treinamento atuais e estratégias de desenvolvimento de funcionários. Isso significa que cada programa cria seus próprios padrões.

“Ao escrever seus padrões, certifique-se de que as habilidades necessárias para o seu negócio sejam incorporadas à estrutura”, aconselha Hindman. “Certifique-se de que haja alinhamento entre a educação e as atividades de trabalho pelas quais você responsabiliza os trabalhadores todos os dias.”

Hindman diz que também é importante garantir que os mentores sejam qualificados e capazes de ensinar outras pessoas. “Isso ajudará bastante a verificar se as habilidades são ensinadas de forma consistente e por meio de boas práticas na teoria da aprendizagem de adultos”, diz ele.

Por fim, as empresas precisam criar uma estratégia de comunicação interna e externa.

“A divulgação não apenas demonstrará o potencial de crescimento dentro de sua empresa, mas também divulgará para a comunidade local que você tem carreiras disponíveis para empregos de longo prazo”, diz Hindman. “Seus funcionários atuais apreciarão as oportunidades de desenvolvimento de carreira e você atrairá mais candidatos para vagas futuras.”

Sua empresa oferece um programa de aprendizagem? Se não, você tentaria um? Informe-nos.

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